수능 만점 인공지능의 등장, 학교는 무엇을 가르쳐야 하나?

저는 수학 교사이고, 학생들은 수학을 참 많이 어려워합니다. 수학 교육의 관점에서 AI의 시대에 학교교육에서 학생들에게 가르쳐야할 것은 무엇일까요? Computer의 어원이 나사에서 일하던 계산원에 있다는 것은 잘 알려진 사실입니다. 생각해보면 과거에는 수학과 교육과정에 주산 교육이 있었다는 사실이 그리 놀랍지는 않습니다. 확실한건 기술의 발달이 교육의 변화를 초래한다는 것입니다. 2026 수능 LLM 풀이 기록에서 만점을 도달한 모델이 최초로 등장했다고 합니다. 올해 초 기사로는 Gemini, GPT 이전 모델도 만점 받았다는 기사가 있는데, 모든 과목에서 만점을 받은 것은 처음이라고 하네요. '특히, 올해 2월과 3월에는 ‘제미나이 3.1 프로’와 ‘GPT-5.4’이 각각 수능 만점에 도달한 바 있다. 당시 제미나이 3.1 프로와 GPT-5.4 모델은 물리1과 사회문화 과목에서는 만점에 실패했다. GPT-6 아스트라는 국어, 수학 선택과목 전체, 영어, 한국사, 탐구 4과목(물리1, 화학1, 생명과학1, 사회문화)을 기준으로 만점을 받은 것이다.' 출처 : AI타임스(https://www.aitimes.com) 인공지능의 발전을 마주하면서 계속 위화감이 드는 부분은 자라나는 세대에 대한 걱정인 것도 같습니다. 이따금 이미 자라난 세대에게는 인공지능이 축복이지만, 자라날 세대에게는 인공지능이 절망일지 모르겠다는 생각이 듭니다. 이러다보니 진로, 진학지도에도 점점 자신이 없어지는 것 같습니다. 컴퓨터공학을 전공하겠다는 눈이 반짝이는 학생에게 그거 이미 인공지능이 훨씬 더 잘한다고 말할 수가 없어서요. 인공지능 시대에도 지켜질 교육적 가치는 무엇이라고 생각하시나요? 자라날 세대에게 우리는 무엇을 전수해야할까요?