요즘 교육 게임 핫하죠! 도름스에는 참 신기하게도 수학 과학 게임이 많은데요, 교육적으로 학습에만 치우쳐있는 게임은 금방 흥미가 떨어지기도 해서 어느 정도 이상의 흥미를 유발하기 위한 장치들이 필요한데요, 선생님들은 게임을 만드실 때, 혹은 구상하실 때, 어떤 부분을 주로 생각하고 시작하실까요? 저는 수학실험실 만들면서 시작은 창대했지만 끝이 미약해져버린 느낌이라 어떻게 더 재미요소를 만들어낼지 고민하거든요. 선생님들의 이야기를 듣고 싶네요! 교육적인 게임의 방향성을 논의해봐요~
게임의 본질적 재미는 경쟁과 보상이라 생각합니다. 따라서 학습과 게임을 융합할 때 학생들 간의 경쟁 의식을 고취시키고 흥미를 유인하는 맞춤형 보상이 있어야 하는데 이게 또 너무 지나치다 보면 학습은 뒷전이 되어버려 균형을 맞추는게 참 어렵습니다. 이미 여러 게임에 길들여져 학생들의 눈높이가 올라가 있겠지만 UI, UX, 그래픽이 좀 엉성하더라도 심각한 버그나 치명적인 고증 오류가 있지 않는 선이라면 게임의 스토리텔링과 알찬 내용 구성으로도 충분히 교육적 효과를 낼 수 있다고 생각합니다. 우리 선생님들은 교육자이지 게임 개발자는 아니지 않습니까? 이미 AI로 요즘 정도의 게이미피케이션을 만들어 내는 수준으로도 저는 충분히 유의미한 도전과 성과를 보이고 있다고 생각합니다. 따라서 앞으로는 학습 내용을 어떤 스토리로 재밌게 풀어나갈지를 잘 생각해 보면 게임 기능 및 시각적 요소는 차차 AI가 더 나은 모습으로 해결해 줄 거라고 생각합니다.