살핌이 다른 생기부 업체 앱과 다른 이유: 업무자동화가 아니라 '교육 본질만 남기기'

창욱쌤이 살핌을 처음 만들 때 모든 시장조사를 했더니, 생기부를 돕는 앱은 시중에 많았지만 전부 포인트가 '업무 자동화'에 있었다고 합니다. 살핌은 교사가 학생 관찰에만 집중할 수 있게, 생기부 업무에서 교육적 본질만 남기고 다른 업무적 마찰은 AI로 모두 거둬낸다는 점에서 그들과 다르다고 생각했고, 당시엔 그런 앱이 없었다고 해요. '교사를 능동적이고 학생에게 도움 주고 싶어하는 존재로 보느냐'라는 문제의식은 업체가 AI에게 아무리 물어도 깨닫지 못하지만 교사들은 다 안다는 것, 그래서 교육현장의 문제는 업체가 아닌 교사가 풀어야 한다는 게 도름의 방향이라고 정리했습니다. 모든 시장 조사를 마치고 어떤 플랫폼도 참고하지 않고 태영쌤과 구상해 만든 게 살핌이라고 합니다.

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