과학 탐구 활동 보고서 작성 도우미(SIH)

현장 활용 사례

• 측정이 이루어지는 과학 탐구 활동에서 보고서 작성(표 작성, 그래프 작성, 탐구 문제 답변)을 진행할 수 있습니다.
• 과학 탐구 활동 주제는 운영하시는 각 선생님께서 직접 만들고 구성할 수 있습니다.
• 선생님은 각 보고서를 학급별, 모둠별로 비교할 수 있으며, 각 모둠별 보고서를 평가하고 기록할 수 있습니다.

소개 웹앱에 접속하실 때, 첫 페이지(콘솔 입장 페이지)의 비밀번호는 초기 비밀번호인 "0000"입니다. 과학 실험 시간, 이런 적 없으신가요? 측정은 다 했는데 표에 숫자도 못적는 아이들. 표는 적어도 그래프를 어떻게 그려야 할지 몰라 얼어있는 아이들. 그래프는 그렸는데 그래프가 뭔지도 모르고 그냥 점만 이은 아이들. 그리고 보고서 걷어서 채점하려니 손글씨 해독부터 시작해야 하는 선생님. 오늘 소개드릴 앱은 과학 선생님의 고충을 해결하려고 만든 웹앱, 과학 탐구 활동 보고서 작성 도우미(SIH. Science Inquiry Helper)입니다. ​오늘도 한 번 먼저 쭉 체험해보고 오세요. (이 웹페이지는 학생들이 제공받는 학생용 페이지 입니다 ㅎ)

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사진 위에서 휠을 돌려 넘겨 보세요옆으로 밀어 사진을 넘겨 보세요1 / 2

다 해보고 돌아오셨나요? ​ 학생이 SIH를 활용하면 탐구 결과를 표로 기록하고, 기록한 값을 그래프로 표현하는 과정을 연습할 수 있습니다. 또한 선생님이 제시한 탐구 질문에 답할 수도 있습니다. ​ 그렇다면 이 웹앱에서 선생님은 학생의 결과를 어떻게 보실 수 있을까요? 교사 페이지에서는 학생의 보고서를 이렇게 볼 수 있답니다.

학급별 보고서 확인하기

모둠별 보고서 확인하기 및 평가하기 어렵지 않고 간단하게! 그리고 진정한 과학 탐구 활동을 위해! 언제나 웹앱의 활용 과정은 간단해야 합니다. 과학 탐구활동 보고서 작성 도우미, SIH는 이렇게 사용하면 됩니다. ​

1. 초기 세팅(GAS 연동, 메뉴2의 환경설정)이 완료된 교사용 페이지에 접속한다.

2. 탐구주제를 만든 후, 대상 학년·반·모둠을 정한다.

3. 학생 배부 링크 & QR 탭에서 QR코드나 링크를 뽑아 학생들에게 뿌린다.

4. 학생은 그 링크로 들어가서 측정하고, 그래프 그리고, 보고서 쓰고 제출.

5. 교사는 모둠별 탐구 결과 확인 & 평가 탭에서 학생의 보고서를 채점하고 기록.

끝. ​ 학생이 굳이 종이 보고서를 기록하지 않더라도, 선생님이 굳이 종이 보고서를 취합하지 않더라도, 선생님이 굳이 평가지를 따로 구성하지 않더라도 이 웹앱으로 한 번에 모든 번거로움을 해결할 수 있습니다. ​ 이 앱으로는 무엇을 뭘 할 수 있나요? 이 앱으로 할 수 있는 것들은 조금 더 구체적으로 살펴볼까요. ​ 학생들은 실험 활동의 결과를 표와 그래프로 작성할 수 있습니다. 더 나아가 탐구 보고서 제출부터 모둠별 결과비교까지! 선생님은 한 번에 모둠의 탐구 결과를 살펴보고, 각 모둠별로 평가까지 한 번에 진행할 수 있습니다. 과학 탐구 실험 활동에 필요한 것만 골라서 담아두었습니다.

1. (학생) 표 작성하기와 그래프 그리기

학생은 탐구 활동으로 구한 측정값을 입력하면 점을 그래프에 나타낼 수 있어요. 또한 각 점으로 학생 스스로 직선, 곡선, 자유선 중 원하는 방식으로 직접 추세선을 그려볼 수 있습니다. 만일 선생님께서 "자동 분석 그래프"기능을 활성화시키셨다면, 컴퓨터가 계산한 회귀선과 나란히 놓고 비교할 수 있어요. 또한 탐구 활동의 꽃! 반복 시행(1차, 2차...)과 기록도 가능해요. 같은 모둠이 실험을 반복하더라도 이전 기록이 사라지지 않고, 누가되어 기록됩니다. 1차 시행, 2차 시행을 따로 저장해두고 언제든 넘나들며 볼 수 있어요.

2. (학생) 탐구 보고서 작성하기

선생님께서 이 탐구 활동에서 학생들이 고민할만한 물음이 있다면, 이 웹앱으로 바로 질문을 던질 수 있습니다. 교사용 페이지의 [탐구주제/모둠관리] 메뉴에서 각 과제에 맞는 질문을 만들어주세요.학생은 학생용 페이지에서 질문을 읽고, 답할 수 있습니다. 물론, 선생님은 교사용 대시보드에서 한 번에 결과를 확인하실 수 있어요.

3. (학생) 다른 모둠의 결과값 확인하기

탐구의 목적이 평가가 아니라 성장이라면, 학생이 스스로 다른 모둠과의 결과값을 비교하는 과정이 필요하겠죠. 학생들도 다른 모둠의 결과값을 직접 볼 수 있습니다.

4. (선생님) 탐구 주제 직접 만들기

​선생님께서는 학생들이 수행할 탐구 주제의 내용, 변인, 탐구 질문부터 모둠 설정까지 모두 직접 구성하고 설정하실 수 있습니다. 완벽한 커스터마이징이라고나 할까요?

5. (선생님) 모둠별 탐구 결과 확인 & 평가

선생님께서는 교사용 페이지의 대시보드를 통해 한 학급의 탐구 결과를 한 눈에 파악할 수 있습니다.

또한 모둠별 평가 기능을 통해 정확성, 그래프 해석, 과학적 사고, 오차 분석, 태도. 5개 항목 루브릭으로 평가하고 기록하실 수 있습니다. 이 결과는 저장하기 버튼을 통해 선생님의 스프레드 시트로 기록됩니다.

가장 중요한 것. 어떻게 사용할 수 있나요? 조금 번거로울 수 있는 초기 세팅을 진행해주시면 과학 탐구 활동 보고서 작성 도우미(SIH)를 바로 활용하실 수 있습니다. 초기 세팅 방법을 한 줄로 요약하면... 교사용 페이지에 접속하셔서 메뉴 1번에서 받으실 수 있는 구글 스프레드 시트에 포함된 appscript를 웹앱으로 게시한 후, 생성된 웹앱 URL을 SIH 교사용 페이지에 입력해주시면 됩니다. 이게 뭔 소리냐? 싶으신 선생님들이 계실테니, 하나씩 차근차근 진행해보겠습니다. ​

1. SIH 교사용 페이지에 접속해서 구글 스프레드시트 사본 만들기

• 웹앱에 첫 접속시 기본 비밀번호는 "0000"입니다.

2. 만들어진 시트에 접속하여 AppScript 실행하기 (해당 시트는 선생님의 구글 드라이브에 저장됩니다. 당연히 구글 계정 로그인은 필수!)

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3. App Script 페이지에서 [배포] - [새배포] 클릭

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4. 배포유형 및 권한 설정하기 & 배포 클릭

*유형: 웹앱

• 다음 사용자로 실행: 나(선생님 본인의 계정)
• 엑세스 권한: 모든 사용자

5. 웹앱의 엑세스 권한 허가하기

6. 웹앱 주소 확인 및 복사

7. SIH 교사용 페이지에 붙여 넣기. 그리고 연결 확인하기.

​ 여기까지 완료해주시면 SIH 교사용 페이지의 모든 기능이 활성화됩니다.

각 메뉴(메뉴1~6)를 하나씩 확인해보시면서 메뉴 순서대로 차례차례 진행해나가시면 됩니다. 그런데 내가 작성한 탐구 내용과 학생의 탐구 내용은 어디에 저장되죠? SIH의 교사용 페이지와 학생용 페이지에서 기록된 모든 데이터는 선생님의 구글 스프레드시트에 저장되고 연동됩니다. ​그래서 조금 번거롭지만 구글 스프레드시트의 [GAS 연동]과정이 필요한거에요. 이렇게 구성해야지 학생과 선생님의 데이터는 오로지 이 앱을 활용하시는 선생님의 것이 됩니다. 저는 그 데이터를 볼 수도, 가져갈 수도 없어요. 순수하게 선생님과 선생님 반 학생들 사이의 데이터입니다. 늘 말씀드리잖아요. 개인정보는 소중한 거에요. ​ 끄적거림(나름의 에필로그) 과학교사로서 제가 늘 하고 싶던 큰 욕심 중 하나가 이 과학 탐구 활동 보고서 작성 도우미(SIH)의 기능들입니다. 저는 늘 과학실에서 뽀짝거리기를 좋아합니다. 그리고 아이들도 그랬으면 좋겠고요. 더 나아가 과학 탐구 활동에서 조금 더 학생들이 표와 그래프를 그리는 방법을 익혔으면 좋겠고, 그리고 교사가 조금 더 편하게 평가하고 관찰할 수 있는 방향이 있을지 고민을 했었더랍니다. 이 고민이 이 앱을 개발하면서 조금은 덜어진 것 같습니다. 바이브코딩을 시작한지 몇 달 되지도 않았고, 지금도 이것 저것 만들어보는 중이고 앞으로도 더 끄적거리고 살겠지만, 아마도 지금까지와 앞으로도 이게 가장 제가 맘에 들어할 웹앱인거 같아요.. 제게 바이브코딩을 내가 왜 하고있는지 설명할 수 있는 가장 큰 결과물이거든요. ​아주 작고 소소한 능력의 결과물이고 운영에서도 분명 삐그덕거릴 부분이 많을 결과물이지만, 제가 가졌던 오랜 고민을 조금이라도 덜 수 있는 방향을 찾아나선 것 같아서 나름 좀 뿌듯합니다. 어느 누군가의 선생님께서 잘 활용해주신다면 매우 뿌듯할 것 같고, 또한 어느 누군가의 선생님께서 작은 인사이트라도 얻어가신다면 매우 뿌듯할 거 같습니다.ㅎ 저의 소소한 글이 선생님께 조금이나마 도움이라도 되기를 바랍니다. 앱을 사용하시면서 발견한 버그 제보, 수정 사항 제안 등이 있으시면 언제든 이야기주세요. 선생님의 이야기를 언제나 환영합니다! 2026.09. 두리쌤.