ARBOT(아르봇), 과학적 논증과 과학 탐구 도우미

선생님들 모두 과학적 논증(토론), 과학 탐구는 너무 중요하다는 것은 알고 있습니다. 그럼에도 우리는 교실에서 논증 수업과 탐구 수업을 하는 것에 늘 어려워하고 힘들어합니다. 많은 이유가 있겠지만, 그 중 하나는 "이 많은 아이들의 이야기를 다 듣고 피드백해주기 힘들다." 아닐까요? ARBOT(ARgumetation chatBOT)은 이러한 저의 어려움을 해결하고자 만들어본 웹앱입니다. 언제나처럼 우선 직접 체험하고 오시는 것을 추천드립니다 ㅎ 아래 링크는 학생용 페이지이며, 입장코드는 [MUAGPW] 입니다. (교사 인증 후 열 수 있어요)

[ARBOT-학생 페이지 접속하기]((교사 인증 후 열 수 있어요))

잘 다녀오셨나요? 체험용이기에 시간은 짧게 설정해두었습니다 ㅎ 그렇다면 이 논증의 결과는 어떻게 확인 할 수 있을까요? 학생의 논증 과정은 선생님의 구글 스프레드 시트에 기록되며, 평가까지 진행하실 수 있습니다.

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즉, 한 줄로 ARBOT을 설명하자면

학생은 AI와 함께 논증을 수행하며, 선생님은 논증 과정을 관찰, 평가할 수 있도록 돕는 도우미

라고 할 수 있겠습니다.

[그렇다면 어떻게 ARBOT을 사용할 수 있을까요?]

1. ARBOT을 이용하기 위해서는 간단히 ARBOT의 구조를 알아두셔야합니다.

ARBOT은 google spreadsheet, 교사용 웹앱 그리고 학생용 웹앱의 3가지 구조로 구성되어있습니다.

• google spreadsheet는 db의 역할을 수행합니다. ARBOT을 운영하기 위한 환경 변수의 기록, 논증(탐구) 주제의 기록, 평가와 논증 수행을 위한 프롬프트 그리고 학생의 채팅 기록이 저장됩니다. 이 과정은 gas 코드를 통해 이루어집니다.
• 교사용 웹앱은 이 스프레드시트의 내용을 읽고, 수정하는 UI의 역할을 수행합니다.
• 학생용 웹앱은 학생이 직접 ARBOT에 접속하여 논증 및 탐구 활동을 수행할 수 있습니다.

2. ARBOT의 사용을 위해서는 spreadsheet의 초기 설정 후 교사 웹앱을 통한 세부 설정을 수행합니다.

(1) ARBOT을 운영하기 위한 구글 스프레드 시트의 초기 세팅은 [ARBOT 웹앱에서 스프레드시트 사본 받기 - 스프레드시트의 app script를 통한 웹앱 배포]의 단계가 필요합니다.

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(2) 초기 세팅이 끝났다면, ARBOT 교사용 페이지에 접속하여 GAS 연동, 기본 설정과 주제 설정을 마무리합니다.

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• ARBOT 사용하실 때,가장 주의하셔야할 점입니다! 1. GAS 연동 메뉴에서 입력하는 API키는 스프레드시트와 웹앱에 기록되는 API키는 평문으로 저장됩니다(localdevice와 spreadsheet 두 군데에 평문으로 기록됩니다. 개발자의 서버로는 어떠한 정보도 전송되지 않습니다.) 따라서 ARBOT 웹앱 사용 전에는 암호설정(8자리 이상)이 필요하며, 스프레드시트 및 암호가 외부로 공유되지 않도록 각별히 주의해주세요. 학생용 페이지에서는 API키가 노출되지 않습니다.

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• 2. 기본설정 중 (2)와 (3)은 별도로 설정하지 않으셔도 ARBOT을 사용하실 수 있습니다. 익숙해지실 때, 활용해주세요.

(3) 설정이 마무리되면, 선생님은 ARBOT 학생용 페이지와 코드를 생성한 후 학생에게 링크를 전달해주세요. 학생은 ARBOT 학생용 페이지에 접속하여 과학적 논증을 수행합니다.

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(4) 과학적 논증을 마친 후 선생님은 기록된 논증 과정을 관찰하고, ARBOT의 도움을 받아 평가와 피드백을 합니다.

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보다 자세한 사용법은 웹앱의 사용가이드와 스프레드시트의 사용가이드를 참고해주세요.

[ARBOT은 완벽한 도구가 아닙니다.]

ARBOT은 시스템 구조 상 한계점이 몇 가지 있습니다.

• ARBOT은 백엔드(스토리지)로 구글스프레드 시트를 사용합니다. 이는 선생님의 관리 및 배포, 운용의 효율성과 익숙함을 위함입니다. 하지만 이로 인하여 앞서 말씀드린 API 키 활용의 문제가 발생하며, 실사용 중 웹앱과 DB 간 연결의 문제도 발생할 수 있습니다(챗봇의 응답 속도 문제, 채팅 기록의 누락 가능성).
• 다만 이러한 방식을 선택하는 이유는 DB 권한(정보 관리 주체)을 실제 운영하는 관리자(운영하는 선생님)에게 위임함으로써, 개발자는 각 개인정보에 접근할 수 있는 가능성을 원천 차단하였습니다.
• 또한 Gemini API를 활용하는 웹앱이기에 Gemini의 한계가 있습니다.(성능, 무료 Tier사용 시채팅 기록의 학습데이터로의 활용 등)

하지만, 우리는 개발자가 아니잖아요?

저 혹은 선생님께서 고민하시는 교육적 방향이 이렇게도 구현시킬 수도 있겠구나, 라는 점을 이해해주셨으면 좋겠습니다 ㅎ 저의 소소한 글이 선생님께 조금이나마 도움이라도 되기를 바랍니다. 앱을 사용하시면서 발견한 버그 제보, 수정 사항 제안 등이 있으시면 언제든 이야기주세요. 선생님의 이야기를 언제나 환영합니다! 2026.10. 두리쌤.